Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Grundlagen, Argumentieren und Diskutieren, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Lesehaltung, Analyse von Sachtexten, Fragebogen ausfüllen, Sachtext erschließen, Generation Y, Studie betrachten, Mikrostruktur einer Argumentation, Argumentationsmodell untersuchen, Argumentationsmuster
