Einheit • Friedrich • von Susanne Helene Becker

Zauber, Zauber, Zaubertrick – so ist beschreiben superschick: Was es für eine gute Zaubertrickbeschreibung braucht

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Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Zuhören, Schreibfertigkeiten, Wortschatzarbeit, Gestaltung von Texten, Zaubertricks, Beschreibungswortschatz, Mündlicher und schriftlicher Sprachgebrauch, Schreibprozess, Feedback, Präsentieren

3.-5. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

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