Yasmina Khadra: Khalil
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Multikulturalität und Integration, Alltag und Gesellschaft, Detailgenaues Lesen, Textanalyse, Grundlagen der Textanalyse, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Immigration und Integration, Ballungsraum Paris, Khalil Yasmina Khadra, Lektüre, Gegenwartsroman, Sachanalyse, Soziokulturelles orientierungswissen, Interkulturelle Kompetenz, Analyse, Leseverstehen, Lesetagebuch, Lektürebegleitende Tabelle, Interpretation, Lesen, Beziehungen, Reflexion, Kultur, Paris, Anschläge, Yasmina Khadra, Literatur, Algerien, Marokko, Arabisch, Islam, Religion, Zusammenfassen, Khalil
11.-13. Klasse
Gymnasium
45 Seiten
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