Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Funktions- und Interpretationswortschatz, Society and social change, Global economy and ethics, Argumentative Texte, Refugees, Child labour
