
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Texte, Alltagsleben, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Gebrauchstexte, Beruf und Arbeitswelt, Formelles Schreiben, Stilles Lesen, communication skills, dependable/responsible, quick learner, teamwork, technology skills, examples, school and free-time activities, education, achievements, work experience, volunteer experience, interests/activities, Bestandteile eines Lebenslaufs, Blitzlichtrunde, Leseverstehen, Differenzierung, template, Erwartungshorizont