Writing a creepy story
Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Planen von Texten, Reflexion des Schreibprozesses, Schreiben zu visuellen Impulsen, creepy stories, Gruselgeschichten, schreiben, writing, creative writing, story cubes, who, where,when and what, Rahmenbedingungen, setting, planning, Textplanung, Plan, Feedback
6. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule und weitere
7 Seiten
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