Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Informieren, Planen von Texten, Pragmatisches Schreiben, Berichten, Beschreiben und Schildern, Brainstorming, Beschreiben, Erste Eindrücke, Vorwissen, Leseprotokoll, Beschreiben von Bildern, Sammeln von Informationen, Hexen, Hexenverfolgung, Formulieren von Hypothesen, Holzschnitte