Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Berichten und Beschreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Kurzbeschreibung, Tipps zur Durchführung, What´s different now?, Weg beschreiben, Storytelling, gemeinsam eine Kettengeschichte formulieren, Personen beschreiben, Gegenstände erklären, Zeitangabe, Klassenstufe, Material, Grammatik
