
Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lernfeld "Miteinander leben", Lernfeld "Was mir wichtig ist", Lernfeld "Sich wohl fühlen", Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Kerninhalte, Schreibverfahren, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Getrennt- und Zusammenschreibung, Wortarten, Aufbaukurs, Pragmatisches Schreiben, Adjektiv, Vorstellungen, die das Zusammenleben betreffen, äußern, Tagesabläufe und Lebensgewohnheiten vergleichen, Über unterschiedliche Lebenssituationen sprechen, Von Orten erzählen, an denen man sich wohl fühlt, Kriterien für ein positives Umfeld sammeln, Formelles Schreiben, Selbstreflexion, Passiv mit Modalverben, Adjektivdeklination, Landflucht, Leben in der Stadt, Wortschatzarbeit