
Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen und Literatur, Prozessorientiertes Schreiben, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrung, Texte, Planen von Texten, Schreiben von Texten, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Literarische Gattungen, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Grundlagen der Textanalyse, Epische Kurzformen, Epische Langformen, Eigenschaften Fantasy-Geschichte, Fantasy-Figuren beschreiben, Wortschatz reflektieren, Informationen zu einer Figur sammeln, Steckbrief erstellen, Strukturelemente einer Geschichte identifizieren