Wo fällt sie denn hin? - Am Galton-Brett beobachten, argumentieren und erklären

Einheit • Friedrich • von Elke Kurz-Milcke, Wolfgang Gross

Mathematik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Planung statistischer Erhebungen, Zufall, Datenauswertung, Durchführung statistischer Erhebungen, Wahrscheinlichkeit bei Zufallsexperimenten, Zufallsexperimente, Graphische Darstellungen, Darstellung von Daten, Interpretation von Daten, Experimente und Untersuchungen, Graphische Darstellung, kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch argumentieren, zufällige Verteilungen erklären, Galton Brett, Galtonbrett, Pascalsches Dreieck, Häufigkeitsverteilung

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

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