Wie viel Luft ist in der Packung? - Eine Toilettenpapierpackung mit mathematischen Mitteln untersuchen

Einheit • Friedrich • von Holger Klapp

Wie viel Luft ist in der Packung? - Eine Toilettenpapierpackung mit mathematischen Mitteln untersuchen

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Realität und Modell

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Raum und Form, Rauminhalt, Geometrische Objekte, Grundlagen, Rauminhaltsberechnungen, Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze, Fachwissenschaftliche Hinweise, Modellieren, Zylinder, Kreiskegel, Kegelstumpf, Würfel und Quader, schätzen von Größen, Argumentieren, Kommunizieren, Umwelterschließung, Alltagsbezug, motivierender Lernanlass

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

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