
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Kurzformen, Ziele und Kompetenzen, Auswahl geeigneter Literatur, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Kurzgeschichte, Unterichtsgestaltung, Unterrichtsrealisierung, Vertrauen missbrauchen, Didaktische Einbettung, innere Welt, äußere Handlung, Flaschheit, Unaufrichtigkeit, Leichtigkeit des Seins