Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Grundlagen, Erschließung von Texten, Wortschatz und Idiomatik, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, An Gesprächen teilnehmen, Anregung und Förderung von Lesen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Wortschatz, Epische Langformen, Akustische Verfahren, Themenspezifischer Wortschatz, Problems of identity, Growing up, Friendship, Morton Rhue, Erziehungslager, Mind Map, Quotations