Why Do We Have Day and Night? - Space als Thema im bilingualen Sachunterricht
Sachunterricht, Englisch, Zeitliche Perspektive, Naturwissenschaftliche Perspektive, Primarstufe, Tages- und Jahresablauf, Unbelebte Natur, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Jahreszeiten, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Lesen auf Wort- und Satzebene, Handlungsanweisungen verstehen, Aktionen und Reaktionen, CLIL-Modulen, Content and language integrated learning, Sommer und Winter, Tag und Nacht
1.-6. Klasse
Grundschule
4 Seiten
Testen kostet nichts
Jetzt registrieren, um das Dokument herunterzuladenKostenlos registrieren
Teste meinUnterricht 14 Tage lang völlig kostenlos und unverbindlich
