White Fang and Buck – two dogs in the Northwest of Canada
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Grundlagen, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Rezeptionsstrategien anwenden, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Filme, Detailgenaues Lesen, Schlüsselbegriffe, Darstellende und argumentative Sachtexte, Vermutungen äußern, Informationen aus Filmsequenz entnehmen, Globalinformationen entnehmen, Lesestrategien einüben, Lesestrategien bewusst machen, Klondike-Goldrausch, Sachtexte bearbeiten, Schlittenhunde, Kanada
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
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