Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Bräuche und Traditionen, Lesetechniken, Literarische Gattungen, Berichten und Beschreiben, Erzählungen, Filme, Präsentationen und Vorträge, Lautes Lesen, Epische Kurzformen, Geschichten erzählen, Story skeleton, Oba William King, Gruppenpuzzle, Jigsaw Puzzle, Djelba Baba, How Cheetah got his speed
