What’s Going on in the Park? - An einem Wimmelbild-Poster Wortschatz erarbeiten und vielfältig anwenden
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Anregung und Förderung von Kommunikation, Zusammenhängendes Sprechen, Lernstrategien, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Berichten und Beschreiben, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Themenspezifischer Wortschatz, Erzählungen, Grundwortschatz erarbeiten, Wortschatz vernetzen, Wimmelbild, motivierende Wortschatzarbeit, Wortschatz reflektieren, Wortschatz visualisieren, Dialoge hören
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
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