Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Berichten und Beschreiben, Lyrik, historisches Bewusstsein, Soziales Lernen und Werterziehung, Sprachliche Strukturen, Text als historischen Text verstehen, Über das eigene Klassenzimmer nachdenken, Atmosphere in the classroom, Vergleich von Bildern und Gedicht
