
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Literarische Texte als Schreibanregung, Funktions- und Interpretationswortschatz, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Literatur, literature, Lektüre, Fantastic Mr. Fox, Roald Dahl, reading, writing, schreiben, lesen, novel, opinion, Meinung, state opinion