Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Grundlagen, Wortarten, Pragmatisches Schreiben, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Verb, Berichten, Grammatikunterricht, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Unfallbericht, Konjunktiv, Redewiedergabe, direkte Rede, indirekte Rede