Weiterführende Aufgabe C: Ich hab’ keine Lust! – Motivation und ihre Wirkung

Didaktik-Methodik, Diagnostik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Psychologie, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik der Schulleistung, Lern- und Arbeitstechniken, Motivationspsychologie, Lerngruppe, Lernmotivation, Motivations- und Konzentrationstechniken, Leistungsmotivation, Motivation und Motivationsquellen, Lernwege, Definition Motivation, Verhalten, intrinsische Motivation, extrinsische Motivation, Selbstmotivation, Motivationstechniken, Ziele setzen, Teilziele setzen, positive Emotionen