Weiterführende Aufgabe A: Leben in Zeiten von Kabale und Liebe

Französisch, Sekundarstufe II, Medien, gesellschaftliche Gegebenheiten, Printpublikationen mitbringen, Bilder ausschneiden, Fließschema, Option: Erklärfilm anschauen, Definitionen vergleichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Karteikarten, sammeln und clustern, thematische Grundlagen für literarische Analyse epochentypischer Texte, Stationen im Leben Schillers, Erwartungshorizont, Informationen für Lehrkräfte