
Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literatur, Gesprächskompetenz, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Grundlagen, Literarische Gespräche, Epische Langformen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Advance Organizer, Grafik, Fahrplan, Unterrichtsgespräch, Protagonist, Hauptfigur, Lesekompetenz, literarische Kompetenz, Notizen, Ablauf, Regeln, Gespräch, Erwartungen, Vorstellungen entwickeln, literarisches Lernen