Einheit • Friedrich • von Gudrun Schönknecht

Was für Häuser gibt’s hier? - Beobachten, sammeln, auswerten: Kinder erschließen ihren Nahraum

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daten sammeln und interpretieren

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Sachunterricht, Didaktik-Methodik, Geographische Perspektive, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Orientierung im Raum, Gestaltung und Nutzung von Raum, Lern- und Arbeitstechniken, Medien, Schulgebäude und -gelände, Wohnort, Gemeinde, Stadtteil, Techniken zum Umgang mit Informationen, Mediennutzung, Beschaffung, Informationsbeschaffung, Verarbeitung, Aufbereitung, Schulweg, Daten sammeln, geografische Perspektive, Orientierung im Raum, Naturphänomene, Mensch-Raum-Beziehungen, Bewusst entdecken, Bewusst wahrnehmen, Bildungsauftrag Sachunterricht

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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