
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Lesen, Schreiben, Gesprächskompetenz, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Gesprächs- und Appellativformen, Pragmatisches Schreiben, Partner- und Gruppengespräche, Analyse von Sachtexten, Telefoniertyp, Handygewohnheiten, Smartphone, Handynutzung, Smartphonenutzung, Nutzungsverhalten, Kommunizieren, Kommunikation, Auswertung, Gespräch, Darstellung, Lesekompetenz