Warum wird man ein Straßenkind?
Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Toleranz und soziale Integration, Jugendgruppen, Situation von Minderheiten, Erziehung zu Toleranz, Sozialisation und Identitätsfindung, Wertorientierung, Randgruppen, Empathie, Nachempfinden, Schreibgespräch, Straßenkinder, Gesellschaft, Verständnis, Unverständnis, diskursive Unterrichtskultur, Diskussion, Beweggründe, Wohlstand, Reichtum, Armut, Werte, Freiheit
8.-10. Klasse
Realschule
2 Seiten
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