Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Grundlagen, Verfahren der Textinterpretation, Literatur verstehen, Textverständnis, Differenzierung, literarisches Verstehen, Indirektheit verstehen und erwarten, Handlungsabläufe klären, Mit Aufgabensets arbeiten, Einsicht in die Unbestimmtheit literarischer Texte gewinnen
