Von Einkaufszonen, Tabuzonen und Reflexzonen - Körper-Kunst-Produkt-Palette in einem Leistungskurs
Kunst, Sekundarstufe II, Körperhaft-räumliches Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Plastik, Skulptur und Objekt, Erweiterte Kunstformen, Formstruktur der Plastik, Bildnerisches Problemlösen, Formstruktur prozesshafter Kunst, Material und Oberfläche, Verfahren, Unterschiedliche Materialien, Wirkung, Präsentation, Körperkunst, Körperbilder, Körperideal, Schönheitsideal, Körperwahrnehmung, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung, plastisches Gestalten, Aktionskunst, Performance
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
3 Seiten
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