Vom Verstehen zum fachsprachlichen Beschreiben - Methodenlernen im Sachunterricht
Sachunterricht, Deutsch, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Primarstufe, Soziales, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Gruppe und Gesellschaft, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Wortschatzarbeit, Alltagssprache, Fachsprache, Argumentieren, Beschreibungswortschatz, Perspektiven, Methodenkompetenz
1.-4. Klasse
Grundschule
2 Seiten
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