Praxisbericht von Patrik Marthaler über seinen beruflichen Weg vom Primarlehrer zur Schulleitung und die Rolle von Teacher Leadership. Der Text beschreibt die Entwicklung vom Verständnis von Schulführung als „One-Man-Show" zur Erkenntnis, dass Schulentwicklung ein Gemeinschaftsprojekt ist, und berichtet von der Erfahrung als Unterrichtsteamleiter mit Einsitz in der Steuergruppe.
