
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Erschließung von Texten, Lesen und Leseverstehen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Strategien zur Texterschließung, Lesen von Ganzschriften, Szenische Verfahren, Textanalyse, Jeu de rôle, Les expressions préférées de Pangloss, Candides Negativerfahrung, Voltaires Kritik am leibnizschen Optimismus, Pangloss' Lieblingsausdrücke, Beobachtungsauftrag