
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrung, Lesen und Leseverstehen, Strategien zur Texterschließung, Lesen von Ganzschriften, Lesetechniken, Textanalyse, Stilles Lesen, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Intensives Lesen, Valeurs sociales, Werte, Filet à mots, Vokabelnetz, Le tiers-monde