Vollständige Abituraufgabe, Baden-Württemberg, 2014: Fragen zu "Homo faber" von Max Frisch

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Deutsch, Deutsch, Literatur, Lesen, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Non-Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Autoren, Textanalyse, Analyse fiktionaler Texte, Umgang mit Texten, Epik, Max Frisch, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Nachkriegsliteratur/ Trümmerliteratur, Textinterpretation, Abitur, Literatur

12.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

9 Seiten

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