
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Wortschatz, Lernstrategien, Körper und Gesundheit, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Schreiben von Texten, Themenspezifischer Wortschatz, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Körperteile, Wortschatz, vocabulary, Vokabular, Colours, Farben, the body, body parts, Körper, Körperteile, Fashion show, fashion, Kleidung, Mode, Gruppenarbeit, group work, Kommunikation, worksheets, Arbeitsblätter, Stundenablauf, Material, Unterrichtsstunden