
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Gestaltungskompetenz, Strategien zur Texterschließung, Gesellschaft, Werbespots, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Epische Langformen, Argumentieren und Diskutieren, Soziale Probleme, Londoner Brennpunktviertel, Stephen Kelman, Kamagnenfilm, Milling around