Verhältnisse wie zur Zeit der Französischen Revolution – bei uns denkbar?
Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Wirtschaft und Politik, Politik und Gesellschaft, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Historische Überlieferung, Rezeption, Industrialisierung 18.-20. Jh., Staatsphilosophie, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Durchführung historischer Untersuchungen, Rezeption eines historischen Ereignisses, Aufklärung, BRD, Entstehung der Bundesrepublik, Meinungsfreiheit, Grundgesetz, Tatsachenbehauptungen, Königtum, Radikalität
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
6 Seiten
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