Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Verfügung über sprachliche Mittel, Internationale Friedensregelungen, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Wortschatz und Idiomatik, Wiener Kongress 1814/15, Wortschatz, Themenspezifischer Wortschatz, Bilingualer Geschichtsunterricht