Einheit • Persen • von Lisa de Vries, Johanna Esser, Helen Frerichmann, Annabel Kreißl

Urkunde

Urkunde zur Bestätigung der erfolgreichen Bearbeitung des iPad-Führerscheins. Die Seite dient als Auszeichnung und Motivationsinstrument für Schüler, die das Tablet-Lernprogramm abgeschlossen haben.

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Informatik, Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Förderschule / Inklusion

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die technischen Tasten und Anschlüsse eines iPads bedienen
Schüler können ein iPad aufladen und die Kamerafunktion nutzen
Schüler können QR-Codes scannen und einen Internet-Browser verwenden
Schüler können die Diktierfunktion anwenden
Schüler können Regeln im Umgang mit digitalen Geräten einhalten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstorganisation
Kommunikationsfähigkeit
Informationen recherchieren und bewerten
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Eigenverantwortung

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