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Unterrichtspraxis: Lernwirksame „Mini-Aufgaben“ im Kunstunterricht
Einheit • Friedrich • von Andreas Schoppe
Unterrichtspraxis: Lernwirksame „Mini-Aufgaben“ im Kunstunterricht
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kreativitätsförderung
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Kunst
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
3 Seiten
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