Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Redemittel, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, An Gesprächen teilnehmen, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Geschichten, Lieder und Reime, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, Schulleben, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Aktionen und Reaktionen, Reime, Lieder, Raps, Kommunikationssituationen, Schule, Grundschule, primary school, Themengebiete, beginner, Lernspiel, learning games, communication, reflexion, what did we learn?, Lernfortschritt, Urkunde, basteln, gestalten, ausmalen, drawing, crafting, I like, I like the flowers, Lieder, songs, Schule, school, the wheels on the bus, singen, sing
