Une manière de clou ! - Lire et agir autour d’une micro-nouvelle de Jean-Paul Giraux
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Erschließung von Texten, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Kreatives Schreiben, Kurztexte, Novellen, Erzähltexte, Texterschließungsverfahren, Jean-Paul Giraux, Kurzgeschichten, Novelle "Le Clou", Textarbeit, Kurzgeschichte schreiben
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
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