Une fête de village… mais sans CO2 - Teil 4

Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Grammatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Wortarten, Zusammenleben und Gesellschaft, Alltag und Gesellschaft, Umwelt, Natur und Technik, Argumentieren und Diskutieren, Verb, Umweltprobleme und mögliche Lösungen, Selbstgesteuertes Lernen, Autonomes Lernen, Selbstständig Lernen, Subjoctif-Formen, Verantwortung übernehmen, Umweltschutz, Nachhaltigkeit, Verantwortlich handeln, Problemlösekompetenz, Ökologie, CO2-Fußabdruck, Umweltverschmutzung