
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Medien, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Erschließung von Texten, Medienkompetenz, Kunst und Kultur, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Funktions- und Interpretationswortschatz, Visuelle Verfahren, BD, comic, Comic, bande dessinée, analyse, Analyse, Kunst, iconographie, art, références, allusions iconographiques, analyse des couleurs, Medienkompetenz