
Französisch, Sekundarstufe I, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Klassifizierung, Interkulturelle Begegnung, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Digitale Medien, Medien und Kommunikation, Zusammenhängendes Sprechen, Freies Schreiben, Wortschatz, Internet, Präsentationen und Vorträge, Authentische Internetseiten, Internetseiten erkunden, Digitale Medien im Französischunterricht, Internetportale, Online lernen, Internetrallye, Sprachbewusstheit, Paris, Education, Environnement, Loisirs, Tourisme, Web 2.0, Internet im Französischunterricht einsetzen