Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Grammatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lexikalische Einheiten, Umwelt, Natur und Technik, Songs, Mengen- und Größenangaben, Tiere, Grammatikunterricht, Spracharbeit, Grammatikarbeit, Grammatik in französischen Chansons, Motivierender Grammatikunterricht, Ilona "Un monde parfait", Tiere, Tierbezeichnungen, Grammatikphänomene in Chansons, Farben, Mit Liedern arbeiten
