Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Kritikkompetenz, Kreatives Schreiben, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Filme, Lyrik, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Schreiben zu visuellen Impulsen, Literarische Texte als Schreibanregung, Visuelle Verfahren, Elizabeth Jennings, Real Beauty Sketches, The Ugly Child, I'm Nobody! Who Are You?, Emily Dickinson, Leave Me Alone, Elizabeth M. Messner, And Sometimes It Happens, Brian Patten, Media influence, Commercial, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Growing up, Fountain symbol, Gedichtanalyse