Einheit • scolix • von Jonas Göb, Lorenz Weiß, Katja Köhler

Umgang mit dem Einschätzungsbogen

Methodische Hinweise zum Umgang mit Einschätzungsbögen für Lernentwicklungsgespräche. Die Seite erläutert die Durchführung und Struktur des Einschätzungsbogens sowie das Element „Das bin ich und das kann ich" mit praktischen Umsetzungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Lernentwicklungslandschaft in der Grundschule

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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