
Spanisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grammatik, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Bräuche und Traditionen, Wortarten, Wortschatz, Der einfache Satz, An Gesprächen teilnehmen, Beschreiben, Verb, Themenspezifischer Wortschatz, Prädikat, Fotos, Feste, Kultur, Regeln, Tempus, Gebrauch der Tempora, Lernspiel, Gruppenarbeit, Mimik, Gestik, Vokabelliste, Wortschatz, Pantomime, Konjugation von Verben