
Englisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Bräuche und Traditionen, Kunst, Kultur, Medien, Selektives Lesen, true/false exercise, beliefs and traditions of the Anangu people, foundation of way of life, Lungkata story, table for note taking, pictures